La historia es parte del pasado e identidad de cada persona, ciudad, estado , país etc. Y para enseñar y para interesar a los alumnos en esta materia, algunos métodos que se usan comúnmente son: cuestionarios, entrevistas, mapas conceptuales, líneas del tiempo, obras de teatro, todas estas actividades ayudan para llevar a cabo el trabajo en el aula.
La manera en que mis maestros me enseñaron la asignatura de historia es diferente a lo que hoy en día se da en las escuelas ya que ellos utilizaban cuestionarios, memorizaciones, lo cual hacia las clases difíciles y aburridas de alguna manera estresante ya que había que aprender de memoria fechas y acontecimientos lo cual si no hay aprendizaje significativo no habrá un buen aprovechamiento en el quehacer educativo.
Los productos que se obtienen cuando se utilizan materiales atractivos a la vista y al interés de los alumnos son mejor porque le llaman la atención y aprenden de manera mas significativa ya que movilizan sus saberes y se vuelven mas críticos sobre los hechos históricos que ocurrieron en el pasado, los que ocurren en el presente y los que ocurrirán en el futuro.
En la escuela donde yo laboro contamos con materiales suficientes para llevar a cabo el trabajo con los alumnos como son: el equipo de enciclomedia, libros, mapas, globos terráqueos, etc., los cuales facilitan y favorecen el aprendizaje de la historia.
Para mejorar mí práctica docente en cuanto a la enseñanza de la historia, trato de que al abordar los temas en clase, los alumnos participen activamente ya que de esta manera movilizan sus saberes y construyen conocimientos de lo que ocurrio en el pasado con el presente para apropiarse de ella.
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